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安徽机器人教育联盟,安徽机器人教育联盟
  • 安徽机器人教育联盟

  • 公司:安徽机器人教育联盟
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  • 安徽机器人教育联盟

  •   百年大计,教育为本。安徽省机器人教育联盟是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》及刚闭幕“两会”会议报告:我们需要培养学生的社会责任感、实践能力、动手能力和创新能力的精神应运而生。与安徽省科协、安徽省教育厅每年举办的机器人比赛有机结合并无缝对接。

      安徽机器人教育联盟

      安徽省机器人教育联盟集软件(萝卜圈)、硬件(乐高、botball、纳英特等国内乃至国际一流的机器人设备)于一体的智能机器人教育平台。由合肥信卓网络科技有限公司主办。我们瞄准世界教育发展变革的前沿,借鉴世界先进的教育理念和教育经验,紧密结合我国教育实际,按照教育发展规律办事。

      安徽机器人教育联盟

      21世纪是一个创造的世纪!一个学习的世纪!中国创造,引领时代,开创未来!这是人们心底最强烈的呼唤和呐喊,更是我们最热切的渴望和期盼。这个时代,中国正在崛起;这个时代中国正在转型、升级。那么中国该怎样去创造?中国创造的核心和根本又在哪里?究竟我们该如何培育孩子成为具备未来人的竞争力呢?关键是教育,培育孩子具有创造性思维则是教育的本质。机器人教育所实现德、智、体、美并重的综合性教育则是最佳选择。

      安徽机器人教育联盟

      智能机器人集信息技术中的传感技术、计算机技术和通信技术为一身,综合于数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源等众多领域的科学和技术知识。学生在学习智能机器人的过程中可以充分培养社会责任感、动手能力、创新能力、综合能力和协作能力,同时又能达到巩固书本知识的目的。智能机器人将会成为青少年能力和素质培养的智能平台。

      十年树木,百年树人。教育是强国的根本,深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快建设创新型国家是我们的教育方向,积极推广机器人教育,培养创新人才,是我们的目标。我们殷切企盼能为“中国制造迈向中国创造”培育幼苗,为培养中国孩子未来的竞争力做出自己的贡献。从而实现我们的“中国梦”。

  • 成都贝尔嘉年华
  • 成都贝尔嘉年华
  • 四川贝尔教育科技有限公司(以下简称"贝尔科教"或"贝尔"),如果把今天的贝尔科教比作一棵大树,那它的种子来自于创始人王作冰大学期间读到的《贝尔实验室--现代高科技的摇篮》。这本书让王作冰深受震撼
  • 搭搭乐乐
  • 搭搭乐乐
  • 搭搭乐乐2003年开始涉足青少年机器人教育行业,创立于2006年,是一个为青少年创新、创客教育、STEM教育提供综合服务的品牌。除了4-12岁常规班课程之外,搭搭乐乐还开设了高端竞赛课程“冠军俱乐部”,在国内行业中真正做到了拥有面向4-18岁学生的机器人教育
  • 国际水中机器人联盟
  • 国际水中机器人联盟
  • 联盟创始主席为北京大学谢广明教授,联盟成员由国内外知名学者组成。联盟办事处设在北京大学工学院。联盟成立的宗旨是通过组织水中机器人比赛和技术研讨会,促进和推动机器人与自动化技术的发展与创新;让更多的群众尤其是青少年朋友了解机器人,喜爱机器人,普及科学知识,为机器人事业培养更多的优秀人才;吸引全球的机器
  • 四川机器人创新教育
  • 贝乐机器人
  • 贝乐机器人
  • 上海贝乐文化传播有限公司,又称贝乐机器人,是国内创新科技的领先型企业,国际STEM的重要切入点,由哈尔滨工业大学机器人专家团队创立,专注于2.5-16岁儿童的体验式创新科技培育,与哈尔滨工业大学、清华大学、华东师范大学、上海师范大学、上海交通大学等国内外高校专家密切合作,以精益创新思想
  • 能力风暴机器人
  • 能力风暴机器人
  • 能力风暴成立于1996年,是全球第一个教育机器人品牌。20年来,能力风暴共取得近350多项专利技术,自主研发120余种教育机器人,并编写出50多套机器人教材(9种语言版本),受到30多个国家的欢迎,是中国唯一批量出口的高科技教育产品

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